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交通运输专业

一、学制

标准学制:4年;学习年限:3-6年。

二、授予学位

授予工学学士学位。

三、专业定位

坚持党的教育方针和社会主义办学方向,紧跟国家经济发展和行业需求,面向交通运输行业,依托交通运输工程国家重点学科、国家重点实验室、国家实验教学示范中心和国家级校外人才培养实践基地,坚持与学校特色鲜明研究型大学定位相适应的宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新的人才培养理念,使交通运输专业本科人才培养继续保持国际一流,国内领先的人才培养定位。

四、培养目标

本专业培养具有社会主义核心价值观,适应社会经济和铁道运输工程领域发展需求,具备扎实的数学、自然科学和工程基础,系统的交通运输专业常识和能力,良好的科学学问素养和创新意识,健全人格和健康身心,较高的社会责任感和职业道德素质,较强的沟通能力、学问包容能力、团队合作和终身学习能力,能够从事专业领域科学研究、规划设计和运营管理的专业技术人才。

毕业后5年左右毕业生在社会与专业领域达到工程师执业水平,具体预期目标可表述为:

?   具有扎实基础、系统思维、深厚专业综合能力和多学科常识交叉融合能力,追踪交通运输发展前沿,具有创新思维与意识,能对交通运输领域复杂工程问题提供合理解决方案;

?   具有在研究、规划、设计、运营和技术管理等专业岗位上扮演实践(分析、综合、推演、设计、运营管理和调度等)、协作、指挥和协调角色的能力;

?   熟悉国际交通运输通行法则,具有多民族、多国家学问包容和跨学问交流能力;(适应国家战略:一带一路,高铁走出去);

?   具备面对和处置危机公关和不确定环境下多专业交叉的交通运输复杂工程问题的能力;

?   具有工程伦理道德责任和敬重社会价值的能力,初步形成工程系统观、工程社会观、工程道德观、工程安全观、工程法律观、工程生态观和工程价值观的自觉意识;

具有批判和反思能力,协作和学习能力,领导和指挥能力等现代工程师能力。


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